图说：儿科医院的住院患儿在医务社工的陪伴下，尝试给小熊看病扎针。医院供图

　　“来，摸摸小肚子的右上方，我们身体里最大的一个内脏器官，肝脏就住在这里。它是我们每个人身体内新陈代谢的中转站......”在复旦大学附属儿科医院病房里，穿着道具“内脏背心”的儿童乐益会游戏师和儿科医院医务社工被几个小朋友围在中间，小朋友正忙着把不同内脏器官粘贴到背心上。没有印象中哭闹的儿童、焦虑的家长，小朋友们在游戏师、医务社工以及志愿者的陪同下开心地做着“医疗游戏”，原本在一旁的“玻璃心”家长也秒变“佛系”：“看到宝宝住院以来第一次那么开心，我原本焦虑的情绪大大缓解，医院如此独特的治疗，真是太棒了！”

　　今天（2月6日），复旦大学附属儿科医院携手儿童乐益会（中国），共同启动了全国首个“同心童趣，医路相伴”儿童医疗游戏辅导项目基地。据悉，该项目基地主要针对住院儿童开展专业的医疗游戏辅导，同时培训医务社工及医护人员掌握游戏辅导的技能，把医疗游戏辅导的体系融入医院诊疗体系，并开展相关介入成效的研究。

　　复旦大学附属儿科医院党委书记徐虹教授说，游戏走入医院，已经在不少欧美发达国家中逐步推广，儿科医院引入儿童医疗游戏辅导也是在已有成熟的医务社工服务体系和完善的志愿服务基础之上，聚焦患儿个体面对医疗过程中的焦虑恐慌情绪的一种技术探索，从而更好地回应患儿家庭的心理社会需求和提供人文关怀。“根据相关研究数据显示，80%的住院儿童会出现消极行为，有54%的儿童在出院2周后还会持续出现这种心理问题，包括沮丧、不安、焦虑的消极情绪随之而来，严重的还会产生失眠、噩梦、恐惧、进食退化等心理问题。”该项目基地专家顾问、台湾基隆医院临床心理师陈静怡博士表示。

　　图说：通过游戏，住院患儿的焦虑感得到缓解。医院供图

　　项目对接的主要负责人，儿科医院社工部主任傅丽丽介绍说，项目基地将研发一套医疗游戏包，包含7个游戏袋，主要针对不同年龄、病种、医疗场景，配合符合患儿特点的专业医疗游戏，用于日常的项目开展。比如，“分散注意力”游戏包、“陪伴”游戏包、“认识身体”游戏包、“我是小医生”游戏包等等。每个游戏包都会有不同的主题和道具，针对性强，包内均有“使用说明介绍卡”，详细介绍了游戏包内的物资、使用方法、游戏示例、注意事项等。由志愿者或医护人员带领患儿或患儿家长一同进行改造和创作，通过游戏来模拟医疗过程，把“看病游戏化”的概念融入到项目中，让患儿们了解治疗过程、熟悉常用医疗器械产品，消除对于医院的恐惧心理，提升他们各项检查的配合度，并拥有积极向上的心态与病魔抗争。