于是，在她还是个小小人儿的时候，我便拉着她，开始追逐我的梦想。

　　一岁多开始，家里的墙上挂上识字挂图，至今还清楚记得我抱着她站在那里，当她用小小的手指戳到我说的字时，我就在她粉嫩的脸蛋儿上亲一下，她呢，就会抱着我的脸使劲回亲一口。两岁多我开始教她背古诗，她说“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”时稚嫩的童音现在还萦绕在我的记忆里。

　　当她五岁来到美国的时候，我更是不敢有丝毫放松。记得她六岁那年，一位女儿考上哈佛的爸爸在一所中文学校介绍经验，我开车一个多小时赶到那里，认认真真地听，仔仔细细地做着笔记。之后我为此写了一篇长篇报道，分两次发表在当地的中文报纸上，每期都是整整一大版。有的读者还特地为此去报社要报纸。为了写这篇文章，我与那位爸爸通了好几次电话，向他请教很多问题。现在想来，他对我真的是很有耐心，一个来美国一年、孩子只有六岁的妈妈提的问题一定是特别无知幼稚。那一次经历对我来说是对美国教育的科普，让我了解到一个优秀的孩子是怎样走进顶尖大学的。GPA，SAT， AP，Leadership，各种大奖，这些概念都是那时开始印在我的头脑中的。

　　在女儿上六年级时，邻居的青青姐姐被哈佛录取了。我当时那个高兴呀，榜样就在身边。我不停地去向人家父母取经，回来再把真经不停地灌给女儿。开始还挺有效，可是渐渐地，等女儿上初中了，成了teenager了，问题出现了。

　　记得一天，当我又一次说到青青姐姐怎样怎样时，女儿直视着我说：“妈妈，我不是青青姐姐，我也不想做第二个青青姐姐。”这句话震撼了我，而完全震醒我的是女儿在七年级时写的一个故事。她写了一个酷爱花样滑冰的女孩，女孩的妈妈想让她上哈佛，不允许她继续在滑冰上深造，因为那要花很多时间。可是女孩顽强地坚持自己的梦想，偷偷地苦练，终于有一天，她成功了，得了全国冠军，她的妈妈也因此改变了。故事写得不严谨，内容上也经不起推敲，可是我从中看到了女儿要挣脱我的束缚，追求自我的叛逆的心。