想起当初先生说要来美国时，我也有过像闺蜜一样的纠结，初来乍到一段时间后，逃逃也对美国学前班每天从0数到10的数学课深感乏味。我曾拖着腮帮子陷入沉思：这样下去可怎么办?但很快，我收到了一个密封的信封，里面是来自这个学区“天才教育部”的推荐表格，里面包括“天才计划(Gifted and Talented Program)”的简介、测试时间、推荐信息的填写处。也就是说，如果我愿意，就可以推荐逃逃去参加测试，通过后便可加入天才计划，接受特殊的教育。通俗点说，就是从“普通班”跳到“尖子班”。当时立马觉得自己太瓜了，简直瞎操心，如果美国基础教育真那么烂，那些诺贝尔奖和科技创新是怎么来的?!不过那时逃逃还处在语言适应期，所以没有着急申请加入天才计划。今天开学果然又收到“天才教育部”的推荐表格，这次我可要让他去尝试一下了。

　　“天才计划”是美国个性教育的一部分，和我在往期提到过的ESL (English as Second Language) 计划、为智力发育迟缓的孩子提供的”特殊教育“一样，美国小学里的这个“尖子班”进行得也很低调，无论是老师，学生，还是家长，极少拿它来大肆宣传或者相互攀比。这也是为什么我是在收到了推荐表格之后，才对这个”天才计划“有所了解的原因。